課程代碼

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大學部

美勞 Fine Arts and Handcraft

黃宇立(藝術系)

2.0 (2.0)

先修科目

必選修別

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樂育堂 BD503

國語

無

https://web085004.adm.ncyu.edu.tw/Syllabus/Syllabus_Rpt.aspx?CrsCode=10323650081

◎系所教育目標：
਍    ⠀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㱎猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀⤀㰀⼀猀瀀愀渀㸀⬀읞ᾌ᩵㳿猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 本系培育學生認識國小學童的能力與需要，預備成為國民小學優秀體育教師或體育專業人員。本身除了具備體育的專門知能與專業精神外，並具有研究體育學術的興趣與能力；另培育其具有教育專業知能與涵਍ƙ࠰粘饑뉐ஊݺ如硥࡛浜響๗Źര奜뉥඀�녒ݟ澂綂䭙ꙡ౞翿癏ၑ멢奰뉥ࢀ浜響๗멹䵎ɢ㰰猀瀀愀渀ഀഀ lang=EN-US>
਍    ⠀㰀⼀猀瀀愀渀㸀谀㱎猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀⤀㰀⼀猀瀀愀渀㸀ⱎᾂ᩵㳿猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 因應國內教育變革與學校的發展，本系致力朝向科技化、資਍ᚊ౓큎ݣ奦硥ݛᒂ癸䭺쾌ᮑ糿啶ݜ䖂硛Ὓ᩵䍙ﵷಀ矿饑ᅐっﵢႀހ⵺魲᭒⛿﵎䊏卬詓ƍᨰ䍙ݑ疂끒౥⇿๐硜卛겈ﮌ౎ꃿ㝒硟卛ꒈ䅎ݭࢂ屔౏❤⡙硗卛ᒈ癸葺煶｟鮗ɒ摖౫⳿ﭧ良ൗ養具備運動保健與體適能指導人才、運動休閒管理能力人才等，因應就業市場之多元化，以作為培਍풙늚䮀햐硒卛ᒈ癸葺䡶饑멐䵎䭢彎쭪ɩ㰰⼀瀀㸀ഀഀ ਍   㰀⼀琀爀㸀ഀഀ

◎核心能力

1.體育教學之專業能力 (師資生 ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

關聯性最弱

3.主動學習、創新及解決問題的能力 ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

關聯性最強

◎本學科學習目標：、探討材料處理之技巧
਍    �⃰㈀㰀⼀猀瀀愀渀㸀Ā爰靳扟ཟ셟�슕䭏멷ﶉ鮀㱒猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ  3、應用材料發明形式之技巧
਍    �⃰㐀㰀⼀猀瀀愀渀㸀Ā田⁒窐鍺轹Ş踰὿轹ݞ梂ﺈ魳콒䮑聎㱝猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ  5、發展欣賞與經驗藝術品形式之能力
਍    �⃰㘀㰀⼀猀瀀愀渀㸀Āꈰ癣�厅蒈睶ݓ螂ᙥ챓澀䭦ཎ땡㱭⼀瀀㸀ഀഀ ਍   㰀⼀琀爀㸀ഀഀ

◎教學進度：

主題

教學方法

(一)、 藝術的傳統意義與現代意義二)、 早期壁畫的美學意涵
਍    ⠀㰀⼀猀瀀愀渀㸀ऀ㱎猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀⤀㰀⼀猀瀀愀渀㸀Ā‰蜀깶葛ὶ㭵셭獔ൔ诿⁛̀⁛ꨀ煮䱜얈ᙥ㱗猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ (四)、 與生活結合－元 青花、魚

02
਍    　㌀⼀　㤀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀瀀㸀ഀഀ ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

藝術美學發展概論

03
਍    　㌀⼀㄀㘀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀瀀㸀ഀഀ ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

靜物鉛筆素描

問題教學法、講授、討論。

(五)、 示範鉛筆素描筆觸、質感表現方法六)、 進行創作
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操作/實作、口頭報告。

(一) 普及提高的隋代陶瓷白瓷的燒製成功
਍    ㈀ 㰀⼀猀瀀愀渀㸀謀癎葴�ﺈ㲘猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 3 隋代制瓷公藝特徵
਍    ⠀㰀⼀猀瀀愀渀㸀谀㱎猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀⤀ 㰀⼀猀瀀愀渀㸀娀❓빙葭ၶ癎㱴猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 1 類冰類玉的越窯青瓷
਍    ㈀ 㰀⼀猀瀀愀渀㸀帀庖肘蒒ꉶ꾐絺㱴猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 3 獨樹一職的唐三彩陶器
਍    㐀 㰀⼀猀瀀愀渀㸀က鑕癎�蒅㭶腎ႉㅢ㱜⼀瀀㸀ഀഀ ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

問題教學法、講授、討論。

(三) 妙絕古今的宋代陶瓷定窯、鈞窯及其類型
਍    ㈀ 㰀⼀猀瀀愀渀㸀섀�꽝ź0�꽝쩺癓幑讘㱗猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 3汝窯、官窯及其類型
਍    㐀㰀⼀猀瀀愀渀㸀贀즟꽬ź侮絞꾖쩺癓幑讘㱗猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 5 宋代制瓷工藝的主要成就
਍    ⠀㰀⼀猀瀀愀渀㸀�㱖猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀⤀ 㰀⼀猀瀀愀渀㸀簀聾譟蚕葏䍶癎㱴猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 1 景德窯及其類型
਍    ㈀ 㰀⼀猀瀀愀渀㸀섀�꽝쩺癓幑讘㱗猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 3 鈞窯及其類型
਍    㐀 㰀⼀猀瀀愀渀㸀贀즟꽬쩺癓幑讘㱗猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ 5 元代陶瓷的國內流通與對外輸出

07
਍    　㐀⼀㄀㌀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀瀀㸀ഀഀ ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

紙的空間表現設計

08
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紙的空間表現設計

操作/實作、口頭報告、討論。

(一)、 媒材：四開卡紙二)、 用具：小刀、尺（30㎝以਍ॎǿ樰RŒ㰰猀瀀愀渀ഀഀ lang=EN-US>1㎝寬版膠帶、水彩用具
਍    ⠀㰀⼀猀瀀愀渀㸀ऀ㱎猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀⤀㰀⼀猀瀀愀渀㸀Ā‰䴀࢑�Ŗ鐰瑎ᩞ硽硥텛᡹�쭗푺喚譜ᚕ깗䍕㱑猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ (四)、 探討展開圖有多少種類

10
਍    　㔀⼀　㐀㰀⼀猀瀀愀渀㸀㰀⼀瀀㸀ഀഀ ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

正方體展開圖的變化與美化

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盆栽鉛筆寫生

問題教學法、講授、討論。

(五)、 進行取景、構圖六)、 進行繪製
਍    ⠀㰀⼀猀瀀愀渀㸀̀㱎猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀⤀㰀⼀猀瀀愀渀㸀Ā‰尀셏⍔�㲌⼀瀀㸀ഀഀ ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

操作/實作、口頭報告。

(一)、 媒材：四開卡紙、小竹竿、小燈泡、小電池二)、 用具：小刀、剪刀、尺、鉛筆、色紙、水彩用具
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਍    ⠀㰀⼀猀瀀愀渀㸀鐀㱎猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀⤀㰀⼀猀瀀愀渀㸀Ā‰ⴀࢊ좊恱葼⁶讐㱗⼀瀀㸀ഀഀ ਍    㰀琀搀 猀琀礀氀攀㴀✀瀀愀搀搀椀渀最㨀⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀 ⸀㜀㔀瀀琀✀㸀ഀഀ

問題教學法、講授、討論。

(六)、 折、切、割出燈籠造型特色七)、 ਍楎ş�ﺈ좘恱㱼猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ (八)、 裝਍ཎ졜Ŭ퀰�Ž퀰詣㱢猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ (九)、 布置一個富有喜慶氣氛的空間

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現代藝術作品欣賞

問題教學法、講授、討論。

(五)、 地景藝術六)、 裝置藝術－杜象
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口頭報告、講授、討論。

(一)、 媒材：四開圖畫紙、月曆紙二)、 用具：膠水、鉛筆
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口頭報告、講授、討論。

(五)、 講解撕貼技法的要領六)、 進行構思、構圖
਍    ⠀㰀⼀猀瀀愀渀㸀̀㱎猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀⤀㰀⼀猀瀀愀渀㸀Ā‰준⡡镵뱤肌핢㉬䲐疈屒㱏猀瀀愀渀 氀愀渀最㴀䔀一ⴀ唀匀㸀 㰀戀爀㸀ഀഀ (八)、 作品佈展，並欣賞作品之美

◎課程要求：
਍    㰀⼀猀瀀愀渀㸀뉏碊Ὓ腵馉䩐쾟k깎䍕ﵑ岈睝쩑偓饧ⱥ뉧ஊ畺屒ڐ౒秿╲쵒隑銉做ŧ⠰睵葑啶چŴ缰⡏౵摖콫k깎䍕葑鉶做ŧ⠰睵�앒陟饮䩐梟౑䷿ﵢ麀鉟做ŧ耰葝啶چŴ줰⡡൵上發展空間、美感的表現能力，對於完成後的作品，能夠佈置於自己的學習、生活的空間中。